Алёна Романова — писатель, журналист

Мой текст, который я готовила как эксперт для эфира.

Вот таких 2 вопроса мне прислали для подготовки к эфиру:

«Старшеклассники заменяют прочтение произведений просмотром их экранизаций или знакомством с кратким содержанием в интернете. Как привлечь юное поколение к чтению классической литературы? Понимают ли современные дети проблемы которые описаны в классической литературе?»

В начале эфира я сказала, что действительно не всё понимают дети из мира классической литературы. И дальше стала разворачивать тему как философ.

«Сначала давайте посмотрим на причину – а почему это происходит, что дети не читают классику?

Образовался разрыв времен. И культурный передатчик – язык — изменил общепринятые нормы. Если раньше была четкая линия между разговорной речью с примесью брани и художественным словом, то сейчас это смешалось, слилось. И даже ведущие вставляют в свои программы ругательные слова, чтобы быть ближе к технодетям. Соответственно и другие нормы съехали так сказать. ТВ побежало за блогерами, силиконовыми масками, трансформацией кожи, п.ч эти персонажи дадут эмоцию – грубую, неотесанную, ту, что нарекут живой. А всё остальное назовут «бабушкиной или дедушкиной речью».